L’évaluation inclut la qualité globale de la formation.
L’évaluation porte sur la qualité du contenu de la formation.
Les modalités d’évaluation comprennent un positionnement initial, des évaluations formatives réalisées tout au long de la formation, ainsi qu’une évaluation finale des acquis. Elles visent à vérifier l’appropriation des contenus et la capacité des participants à mobiliser les repères et outils proposés dans la gestion de situations conflictuelles.
La formation s’appuie sur une pédagogie active et participative. Les participants sont amenés à analyser des situations rencontrées dans leur contexte professionnel, à confronter leurs pratiques, à repérer les mécanismes relationnels en jeu dans les conflits, puis à s’entraîner à travers des exercices ciblés et des mises en situation.
Les apports du formateur viennent structurer les échanges et apporter des repères concrets, directement mobilisables dans l’activité managériale.
Cette formation nécessite d’exercer une fonction d’encadrement, ou d’être confronté, dans le cadre professionnel, à la gestion de tensions, de désaccords ou de situations conflictuelles.
2 jours de formation soit 14 heures | Formation INTRA | Présentiel ou distanciel
1. Identifier les mécanismes en jeu dans une situation conflictuelle ;
2. Repérer les facteurs d’escalade dans la relation ;
3. Adapter leur communication face à une situation sensible ;
4. Préparer et conduire un entretien de recadrage ;
5. Mettre en œuvre une démarche de régulation constructive du conflit.